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Neuer Artikel erschienen

Ein Artikel des Fachgebiets ist in dem Buch „Dialogische Verbindungslinien zwischen Wissenschaft und Schule“erschienen:

Schröder, A. & Priebe, C. (2019). Das Arbeitsgedächtnis als Einflussfaktor auf komplexe Lernprozesse im gemeinsamen Lernen am Beispiel des Mathematik- und des Deutschunterrichts. In C. Priebe, C. Mattiesson & K. Sommer (Hrsg.), Dialogische Verbindungslinien zwischen Wissenschaft und Schule. Theoretische Grundlagen. Praxisbezogene Anwendungsaspekte. Zielgruppenorientiertes Publizieren (S. 70-79). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Cover Buch