2016-2018

• Gesten und Sprachentwicklung: Die prädiktive Rolle der präverbalen Gestenkommunikation für die Entwicklung von Sprache und präschulischen Kompetenzen: Eine Längsschnittuntersuchung unter besonderer Berücksichtigung von Sprachentwicklungsverzögerung und Mehrsprachigkeit, gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft

2015-2018 

• Individualisierte Spracherkennung  in der Rehabilitation für Menschen mit Beeinträchtigung in der Sprechverständlchkeit (ISi-Speech); darin Teilprojekt des Fachgebietes Sprache und Kommunikation zur Integration von Motivationsmodellen und Evaluation der Anwenderrezeption, gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung

2015-2017

• Förderung der Bildungssprache Deutsch in der Primarstufe: Evaluation, Optimierung und Standardisierung von Tools im BiSS-Projekt, Verbundprojekt mit der Universität Potsdam (Prof. Dr. Vock, Dr. Gronostaj) und Universität Wuppertal (Prof. Dr. Grosche), gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung

2014-2016

• (Ent)Stigmatisierungsprozesse, gefördert durch die Fakultät Rehabilitationswissenschaften

2013-2015

• Assistive Technologien in der Pflege von Menschen mit Demenz, gefördert durch das Fachgebiet S&K

2013-2017

• Sprache und Mathematik, gefördert durch Abordnung einer Lehrkraft in NRW

2012-2016 

• Gestenkommunikation und Sprachentwicklung in Kooperation mit Universität Bielefeld (PD Dr. Rohlfing) und Universität Hamburg (Prof. Dr. Liszkowski), gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft

2011-2015 

• Selektiver Mutismus, gefördert durch die Fakultät Rehabilitationswissenschaften

2011-2015    

• Mehrsprachigkeit, gefördert durch die Fakultät Rehabilitationswissenschaften (2011-2015) und Rotary NRW (seit 2014)

Seit 2000      

• Hörspiele für die Sprachförderung, gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (2000-2004) und die Dortmund Stiftung (seit 2011)

Seit 2004 

• Serious games und ambiente Technologien, unter anderem gefördert durch die Europäische Kommission (2008-2010)